Parent and Family

Parent and Family Engagement Policy

Title I, Part A School-Level Parent and Family Engagement Policy

In the fall, an annual meeting will be held to share with parents a description of the Title 1 program and its requirements.

Creekside Junior High School has developed a written Title 1 parent and family engagement policy with input from Title 1 parents during SSC meetings and parent meetings.

The school has distributed the policy to parents of Title 1 students

  • The policy will be emailed to all parents.

  • The policy will be posted on the Creekside Junior High School website.

  • Hard copies will be available in the school front office.

     

This policy describes the means for carrying out designated Title I, Part A parent and family engagement requirements.        

Each school served under this part shall jointly develop with, and distribute to, parents and family members of participating children a written parent and family engagement policy, agreed on by such parents, that shall describe the means for carrying out the requirements of subsections (c) through (f). How are parents notified of the policy in an understandable and uniform format and, to the extent practicable, provided in a language the parents can understand? How is the policy made available to the local community? How and when is the policy updated periodically to meet the changing needs of parents and the school (ESSA Section 1116[b][1])?

  • Phone, text, and email messages to invite all parents to this annual meeting.

  • Information posted on the school website.

  • Auto-dialer to parents inviting parents to this annual meeting.                         

     

 To involve parents in the Title I, Part A programs, the following practices have been established:

  • SSC

  • ELAC Meetings

  • Volunteer Opportunities

  • Parent Club

  • Parent Informational Nights

The school convenes an annual meeting to inform parents about Title I, Part A requirements and about the right of parents to be involved in the Title I, Part A program (ESSA Section 1116[c][1]).:

  • Annual Title 1 Parent Meeting is held in the beginning of the school year (August/ September)

    • Each parent receives a copy of the Title 1 presentation

    • Translation services are offered at the meeting for those parents that are not English speakers.

The school offers a flexible number of meetings for Title I, Part A parents, such as meetings in the morning or evening (ESSA Section 1116[c][2]). Meetings with the Principal

  • Back to School Night

  • ELAC Meetings

  • Parenting workshops

  • Coffee with the Principal and Counselors

The school involves parents of Title I, Part A students in an organized, ongoing, and timely way, in the planning, review, and improvement of the school’s Title I, Part A programs and the Title I, Part A parent involvement policy (ESSA Section 1116[c][3]). How does the school involve parents?

  • SSC

  • ELAC Meetings

  • Volunteer Opportunities

  • Parent Club

  • Parenting Workshops/meetings

The school provides parents of Title I, Part A students with timely information about Title I, Part A programs (ESSA Section 1116[c)(4][A]). How does the school provide the information?

  • The school office staff disseminates and posts information in the Main Office

  • Disseminates information on the school website

  • U.S. Mail and/or email

  • Disseminates information via text, email, and voice messaging service

  • Monthly meetings with the principal

The school provides parents of Title I, Part A students with an explanation of the curriculum used at the school, the assessments used to measure student progress, and the proficiency levels students are expected to meet (ESSA Section 1116[c][4][B]). How does the school provide the information?

  • Provide each family a copy of the syllabus the first week of school.

  • Report cards and progress reports

  • Parent Portal Access

If requested by parents of Title I, Part A students, the school provides opportunities for regular meetings that allow the parents to participate in decisions relating to the education of their children (ESSA Section 1116[c][4][C]). How does the school provide the opportunities?

  • Parent-Teacher Conferences

  • Meetings with Counselor

  • Meetings with School Administration

  • SST

The school engages Title I, Part A parents in meaningful interactions with the school. The Compact supports a partnership among staff, parents, and the community to improve student academic achievement. To help reach these goals, the school has established the following practices:

  • The school’s responsibility to provide high-quality curriculum and instruction.

  • The ways parents will be responsible for supporting their children’s learning.

  • The importance of ongoing communication between parents and teachers through, at a minimum, annual parent-teacher conferences; frequent reports on student progress; access to staff; opportunities to volunteer and participate in their child’s class; and opportunities to observe classroom activities.

The school provides Title I, Part A parents with assistance in understanding the state’s academic content standards, assessments, and how to monitor and improve the achievement of their children (ESSA Section 1116[e][1]).

  • Provide each family a copy of the syllabus first week of school.

  • Report cards and progress reports

  • Parent Portal Access

  • Parent Conferences

The school provides Title I, Part A parents with materials and training to help them work with their children to improve their children's achievement (ESSA Section 1116[e][2]).

  • Monthly meetings with the Principal and parent workshops that includes information about after school tutoring programs, school wide interventions, and grade level content standards.

With the assistance of Title I, Part A parents, the school educates staff members in the value of parent contributions, and in how to work with parents as equal partners (ESSA Section 1116[e][3]).

  • Professional development

The school coordinates and integrates the Title I, Part A parental involvement program with other programs, and conducts other activities to encourage and support parents in more fully participating in the education of their children (ESSA Section 1116[e][4]).

  • SSC

  • ELAC

  • Parent Meetings with the Principal

  • Parent Club

The school distributes Information related to school and parent programs, meetings, and other activities to Title I, Part A parents in a format and language that the parents understand (ESSA Section 1116[e][5]).

  • Provide interpretation services in different languages.

  • Commitment to send messages and written communications home in family’s native language.

  • School Website

The school provides support for parental involvement activities requested by Title I, Part A parents (ESSA Section 1116[e][14]).

  • SSC

  • ELAC

  • Volunteer Opportunities

  • Parent meetings with the Principal

  • Parent Club

  • Parent Meetings

     

The school provides opportunities for the participation of all Title I, Part A parents, including parents with limited English proficiency, parents with disabilities, and parents of migratory students. Information and school reports are provided in a format and language that parents understand (ESSA Section 1116[f]).

Please attach the School-Parent Compact to this document.

This policy was adopted by the Creekside Junior High School on October 21, 2020 and will be in effect for the period of 2020 – 2021 school year.

The school will distribute the policy to all parents of students participating in the Title I, Part A program on, or before October 30rh

Carolina Moreno, Creekside Junior High School Principal

Date Approved: October 21, 2020

Titulo I, Parte A Políza de Participación de Padres y Familias a Nivel Escolar

En el otoño se realizará una reunión anual para compartir con los padres una descripción del programa Titulo 1 y sus requisitos. 

La escuela secundaria Creekside ha desarrollado una política escrita de participación de padres y familias de Titulo 1 con aportes de los padres durante las reuniones de SSC y las reuniones de padres.

La escuela ha distribuido la póliza a los padres de los estudiantes de Titulo 1.

  • La política se enviará por correo electrónico a todos los padres.

  • La política se publicará en el sitio web de la escuela secundaria Creekside.

  • Copias impresas estarán disponibles en la oficina de la escuela.

Esta política describe los medios para llevar a cabo los requisitos designados para la participación de padres y familiares del Titulo 1, Parte A.        

Cada escuela servida bajo esta parte desarrollará conjuntamente y distribuirá a los padres y miembros de la familia de los niños participantes una política escrita de participación de los padres y la familia acordada por dichos padres que describirá los medios para llevar a cabo los requisitos de las subsecciones © hasta (f) (ESSA Sección 1116[b][1]). ¿Como se notificará a los padres sobre la política en un formato comprensible y uniforme y, en la medida de lo posible, en un idioma que los padres puedan entender? ¿Como se pone la política a disposición de la comunidad local? ¿Como y cuando se actualiza periódicamente la política para satisfacer las necesidades cambiantes de los padres y la escuela?

  • Mensajes telefónicos, de texto y de correo electrónico para invitar a todos los padres a esta reunión.

  • Información publicada en el sitio web de la escuela.

  • Marcador automático que inviten a los padres a esta reunión anual.    

                                                                                 

 Para involucrar a los padres en los programas de Titulo 1, Parte A, se han establecido las siguientes practicas:

  • SSC

  • Juntas de ELAC

  • Oportunidades de voluntariado

  • Club de Padres

  • Noches informativas para padres

La escuela convoca una reunión anual para informar a los padres sobre los requisitos del Titulo 1, Parte A y sobre el derecho de los padres a participar en el programa del Titulo 1, Parte A (ESSA Sección 1116[c][1]):

  • La reunión anual de padres de estudiantes dentro del Titulo 1 se lleva a cabo al comienzo del año escolar (agosto/septiembre)

    • Cada padre recibe una copia de la presentación del Titulo 1

    • Los servicios de traducción se ofrecen en la reunión para aquellos padres que no hablan ingles.

La escuela ofrece un numero flexible de reuniones para los padres del Titulo 1, Parte A, tales como reuniones en la mañana o en la noche (ESSA Section 1116[c][2]). Reuniones con el director/directora de la escuela.

  • Noche de regreso a la escuela

  • Juntas ELAC

  • Talleres para padres

  • Café con el director y los consejeros

La escuela involucra a los padres de los estudiantes del Titulo 1, Parte A de manera organizada, continua y oportuna en la planificación, revisión y mejora de los programas de la escuela del Titulo 1 Parte A (ESSA Section 1116[c][3]). ¿Cómo involucra la escuela a los padres?

  • SSC

  • Reuniones de ELAC

  • Oportunidades de voluntariado

  • Club de Padres

  • Talleres para padres/reuniones

La escuela proporciona a los padres del Titulo 1, Parte A información oportuna sobre los programas del Titulo 1, Parte A (ESSA Section 1116[c)(4][A]). ¿Como proporciona la escuela la información?

  • El personal de la oficina difunde y publica información en la oficina principal.

  • Difunde información en el sitio web de la escuela.

  • Correo de los EE. UU. Y o/correo electrónico.

  • Difunde información a través de mensajes de texto, correo electrónico y mensajes de voz.

  • Reuniones mensuales con el director/directora de la escuela.

La escuela proporciona a los padres de los estudiantes del Titulo 1, Parte A, una explicación del plan de estudios utilizados en la escuela, las evaluaciones utilizadas para medir el progreso del estudiante y los niveles de competencia que se espera que los estudiantes cumplan (ESSA Section 1116[c][4][B]). ¿Como proporciona la escuela la información?

  • Dar a cada familia una copia del programa de estudios la primera semana de clases.

  • Boletas de calificaciones e informes del progreso.

  • Acceso al Portal de Padres

Si los padres de estudiantes del Titulo 1, Parte A lo solicitan, la escuela Brinda oportunidades para reuniones regulares que les permiten a los padres participar en las decisiones relacionadas con la educación de sus hijos (ESSA Section 1116[c][4][C]). ¿Cómo proporciona la escuela las oportunidades?

  • Conferencias de padres y maestros

  • Reuniones con los consejeros

  • Reuniones con la administración escolar

  • SST

La escuela involucre a los padres del Titulo 1, Parte A en las interacciones significativas con la escuela. El pacto apoya una asociación entre el personal, los padres y la comunidad para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Para ayudar a alcanzar estos objetivos, la escuela ha establecido las siguiente practicas:

  • La responsabilidad de la escuela de proporcionar currículo e instrucción de alta calidad.

  • Las formas en que los padres serán responsables de apoyar el aprendizaje de sus hijos.

  • La importancia de la comunicación continua entre padres y maestros a través de, como mínimo, conferencias anuales de padres y maestros; informes frecuentes sobre el progreso del estudiante; acceso al personal; oportunidades para ser voluntario y participar en la clase de sus hijos y observar actividades en el aula.

La escuela Brinda asistencia a los padres de estudiantes de Titulo 1, Parte A, para comprender los estándares de contenido académico del estado, las evaluaciones y como supervisar y mejorar el rendimiento de sus hijos (ESSA Section 1116[e][1]).

  • Proporcionar a cada familia una copia del programa de estudios la primera semana de clases.

  • Boletas de calificaciones e informes de progreso

  • Acceso al Portal para Padres

  • Conferencias de padres

La escuela proporciona a los padres de estudiantes de Titulo 1, Parte A, materiales y capacitación para ayudarlos a trabajar con sus hijos para mejorar el rendimiento, (ESSA Section 1116[e][2]).

  • Reuniones mensuales con el director y talleres para padr4es que incluyen información sobre los programas de tutoría después de la escuela, intervenciones a nivel escolar y estándares de contenido de nivel de grado.

Con la ayuda de los padres de estudiantes en Titulo 1, Parte A, la escuela educa a los miembros del personal sobre el valor de las contribuciones de los padres y sobre como trabajar con los padres como socios iguales (ESSA Section 1116[e][3]).

  • Desarrollo profesional

La escuela coordina e integra el programa de participación de padres de Titulo 1, Parte A con otros programas y realiza otras actividades para alentar y apoyar a los padres a participar mas plenamente en la educación de sus hijos Titulo I, Parte A (ESSA Section 1116[e][4]).

  • SSC

  • ELAC

  • Reuniones de padres con el director

  • Club de Padres

La escuela distribuye información relacionada con los programas, reuniones y otras actividades de la escuela a los padres de estudiantes de Titulo 1, Parte A, en un formato y lenguaje que los padres entiendan (ESSA Section 1116[e][5]).

  • Brindar servicios de interpretación en diferentes idiomas.

  • Compromiso de enviar mensajes y comunicaciones escritas a casa en el idioma nativo de la familia.

  • Sitio web de la escuela

La escuela brinda apoyo para las actividades de participación de los padres solicitadas por los padres del Titulo 1, Parte A (ESSA Section 1116[e][14]).

  • SSC

  • ELAC

  • Oportunidades de voluntariado

  • Reuniones de padres con el director/ directora

  • Club de padres

  • Reuniones de padres

La escuela ofrece oportunidades para la participación de todos los padres de estudiantes de Titulo 1, Parte A, incluidos los padres con dominio limitado del idioma ingles, los padres con discapacidades y los padres de estudiantes migratorios. La información y los reportes escolares se proporcionan en un formato y lenguaje que los padres entienden (ESSA Section 1116[f]).

Por favor adjunte el pacto de escuela-padres a este documento.

Esta póliza fue adoptada por la escuela Secundaria Creekside el 21 de octubre del 2020 y entrara en vigencia durante el periodo escolar 2020-2021 .

La escuela distribuirá una copia de la póliza a todos los padres de los estudiantes que participan en el programa de Titulo 1, Parte A el o antes del 30 de octubre del 2020.

Carolina Moreno, Directora de la Escuela Secundaria Creekside

Fecha de Aprobación: 21 de octubre del 2020

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